Um estudo sobre os processos de escolarização pública de jovens pobres
Este livro trata da relação, às vezes delicada, às vezes tensa, entre juventude pobre e escola pública no Brasil. Seleção, segregação, enraizamento e regulação são as categorias centrais desta análise, que coloca a escola como um mirante de onde se podem apreender alguns dos elementos que compõem a dinâmica social brasileira.
Autora: Mônica Peregrino
Editora: Garamond
Número de páginas: 326
Ano de lançamento: 2010
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