História, Ensino e Docência
Tendo a investigação sistemática como fundamento de um debate, o livro assegura a troca de idéias diferentes sobre o ensino e a formação de docentes, sugerindo a relevância da diversidade e do plural, reforçando a necessidade do desenvolvimento de um campo de pesquisa cultivado, insistindo na reflexão teórica sobre os estudos históricos e empíricos.
Organizadores: Anita Handfas e Luiz Fernandes de Oliveira
Editora: Quartet
Número de páginas: 287
Ano de lançamento: 2009
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