Formação inventiva de professores

Este livro reúne textos de professores, pesquisadores e alunos que atuam na educação básica e na universidade. Os processos de formação de professores são analisados de forma crítica, dentro da perspectiva de que o conhecimento não deve ser desvinculado da ação e de que a experiência didática deve trilhar o caminho da criatividade e da invenção, distanciando-se da rotina e da submissão ao cotidiano que ainda prevalecem na relação entre professores e alunos. 

Organizador: Rosimeri de Oliveira Dias

Editora: Lamparina

Número de páginas: 150

Ano de lançamento: 2012