Evidenciando questões relacionadas ao ingresso e aos projetos curriculares
Este texto pretende ser uma provocação para que estudos futuros assegurem cada vez mais a compreensão da relação entre o negro na educação e a universidade, em busca da igualdade racial na educação brasileira nas últimas décadas.
Organizadora: Iolanda de Oliveira
Editora: Alternativa
Número de páginas: 256
Ano de lançamento: 2015
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